Знание - это систематизированные сведения о реальности и процессах происходящих в ней.
Познание - это процесс понимания этой реальности, накопления данных о ней и осмысление их.
И тут встает вопрос: а познаваем ли мир?
У ученых есть три позиции на этот вопрос:
Пессимистичная - мир непознаваем. Учение агностицизма (от греч. непознаваемый): природа непознаваема, не раскрывается нам до конца. Или конвенционализма (от лат. соглашение): все теории науки - это лишь соглашение между учеными. Эти подходы живы даже сейчас (стоит вспомнить, например, общество плоской Земли).
Оптимистичная - мир познаваем. Гносеологизм (от греч. гнозис - познание, логос - учение): познать мир сложно, но можно.
Скептическая - мир познаваем, но результаты познания могут быть недостоверны.
Познание возможно двумя путями. Для одних исследователей (сенсуалистов - от лат. чувство) - будет на первом месте стоять чувство, а для других (рационалистов - от лат. рацио - ум) - разум, так как чувства не могут полноценно отражать мир (ведь мы не можем, например, видеть ультрафиолет или чувствовать радиацию). На практике обычно используют и чувства и рациональность. Разберемся в двух форматах познания подробнее.
Чувства:
- ощущение - отражение свойств и признаков предметов и процессов. Например, прикосновение к дереву - это ощущение;
- восприятие - целостное отражение предметов и их свойств. Прикоснулись к дереву, посмотрели на него, поняли, что это деревянный стол.
- представление - усредненный образ предмета, который опирается на память и абстрактное мышление. Например, представьте дракона - как правило, это будет усредненный образ из ранее увиденных драконов.
Рациональность:
- понятие - мысль, в которой зафиксированный обобщенные сведения о предмете или явлении: гроза, человек, корабль,…
- суждение - мысль об объектах познания и их связях: колесо - это часть машины.
- умозаключение - логические действия с понятиями, приводящие к новому суждению: в автобусе водитель перевозит пассажиров, значит человек в автобусе, который не ведет его, является пассажиром.
Познание тесно связано с мышлением и речью (языком - системой знаков для взаимопонимания людей).